Les Pro’orthocoles neurocognition Tome 1

Le fichier Les Pro’orthocoles du domaine neurocognitif Tome 1 comprend 213 pages et correspond à 15 propositions de protocoles de rééducation sur plusieurs séances d’orthophonie pour répondre à un objectif thérapeutique précis.

Ces suggestions de trame de rééducation viennent de ma propre expérience pratique agrémentée de mes lectures professionnelles.


Télécharger un extrait



Produit en FORMAT PDF À TÉLÉCHARGER

Catégories : Livres, Mes produits Étiquettes : neurologie, neurocognition, aphasie, orthonenette, orthophonie, orthophoniste, prise en charge, prise en soin, Pro'orthocoles, protocoles, rééducation


DESCRIPTION
Article destiné à la prise en soin orthophonique et exclusivement réservé aux professionnels ou étudiants en orthophonie et logopédie.

Produit en FORMAT PDF À TÉLÉCHARGER
Le fichier Les Pro’orthocoles du domaine neurocognitif Tome 1 comprend 213 pages et correspond à 15 propositions de protocoles de rééducation sur plusieurs séances d’orthophonie pour répondre à un objectif thérapeutique précis.
Ces suggestions de trame de rééducation viennent de ma propre expérience pratique agrémentée de mes lectures professionnelles.
Ces protocoles de rééducation sont à destination des orthophonistes et des logopèdes qui souhaiteraient être guidés dans la mise en place de leur projet de soin et d’activités thérapeutiques dans le domaine de la neurologie.
Chaque protocole présente :

Un objectif thérapeutique précis déterminé
Une durée approximative de séances de rééducation
Des idées de matériels, de supports et/ou de lignes de base
Des suggestions d’activités détaillées avec des exemples de scripts de séances
Des astuces pour étayer votre approche orthophonique
Des astuces pour accompagner le patient et l'aidant dans leur quotidien
Une fiche mémo pour résumer le protocole, plus facile à relire rapidement pendant la consultation

SOMMAIRE

Généralités

LA PAROLE ET LA SPONTANÉITÉ VERBALE

1. Pouvoir suivre et participer à une conversation
2. Limiter la production de paraphasies phonémiques
3. Permettre un auto-contrôle des persévérations verbales

LE LEXIQUE ET LA SÉMANTIQUE

4. Restaurer ou maintenir l'accès à un lexique fonctionnel de base
5. Solliciter l'accès à la synonymie en cas de manque du mot
6. Favoriser un champ lexical et sémantique précis

LA SYNTAXE ET LE DISCOURS

7. Comprendre des indications écrites pour réaliser une tâche
8. Solliciter et enrichir la production verbale
9. Comprendre des phrases relatives enchâssées
   
   

LA MÉMOIRE

10. Conserver l'autonomie du patient dans son organisation au quotidien
11. Mémoriser des informations lues dans un journal, magazine ou livre
12. Se rappeler les prénoms et noms de l'entourage personnel et professionnel
    
    

LES FONCTIONS EXÉCUTIVES ET ATTENTIONNELLES

13. Planifier l'organisation d'un séjour
14. Prévoir ses courses et gérer son budget
15. Focaliser son attention sur une tâche en présence de distracteurs